ইসলামী শিক্ষা ও সংস্কৃতির প্রসারে বগুড়া জেলার মাদরাসাসমুহের ভুমিকা ও প্রভাব / মো. আবুল ফজল ;
Material type:
TextLanguage: Bengali Publication details: রাজশাহী : ইসলামিক স্টাডিজ বিভাগ, রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয়, ২০১১Description: xi, ৩৪০ পাতা : চিএ ; ২৯ সেমিSubject(s): DDC classification: - 297.77095492 FAI 2011 23
Theses
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Theses
|
Central Library, University of Rajshahi Documentation Section | Theses | BTHE 297.77095492 FAI 2011 (Browse shelf(Opens below)) | C-1 | Not For Loan | D3327 |
Browsing Central Library, University of Rajshahi shelves,Shelving location: Documentation Section,Collection: Theses Close shelf browser (Hides shelf browser)
| No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | ||
| BTHE 297.77 UDB 2022 বাংলাদেশের পারিবারিক জীবনে ইসলামী নৈতিক শিক্ষার গুরুত্ব / | BTHE 297.77095492 ALN 2008 নাটোর অঞ্চলে আরবী ও ইসলামী শিক্ষা সম্প্রসারণে আলিমদের অবদান (১৯৪৭ - ২০০০) / | BTHE 297.77095492 AZI 2013 ইসলামী শিক্ষা সম্প্রসারণে টাঙ্গাইল জেলার মাদরাসা সমুহের ভুমিকা / | BTHE 297.77095492 FAI 2011 ইসলামী শিক্ষা ও সংস্কৃতির প্রসারে বগুড়া জেলার মাদরাসাসমুহের ভুমিকা ও প্রভাব / | BTHE 297.77095492 FAK 2014 কুডিগ্র্রামেে আরবী ও ইসলামী শিক্ষা সম্প্র্র্রসারণেে আলিমদের অবদান (১৯০০ -২০০৬খ্রী.) / | BTHE 297.77095492 ISB 2008 বাংলাদেশে কওমী মাদরাসার খ্যাতনামা আলিমগণ : হাদীস চর্চায় তাঁদের অবদান (১৯৪৭-২০০২) / | BTHE 297.77095492 RAA 2008 আরবী ইসলামী শিক্ষা বিস্তারে বৃহত্তর খুলনা জেলার আলিমগণের অবদান (১৯০৫-২০০০ খ্রী . ) / |
থিসিস (পিএইচ, ডি.) -- ইসলামিক স্টাডিজ বিভাগ, রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয়, ২০১১
গ্রন্থপঞ্জি : পাতা [৩০৭] ৩২১
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.